La periodista Rosa María Palacios criticó este jueves 28 de setiembre, en su programa Sin Guion que se difunde por la plataforma virtual del diario La República, a la decisión de suspender de la Evaluación Censal de Estudiantes, ya que permitía conocer el estado en el que se encontraban los alumnos, pero también confirmaba la premisa de que que la “educación sin información no permite generar políticas públicas correctas”.

“Desde hace 10 años en el Perú se está midiendo el rendimiento de los niños en segundo grado. ¿Por qué? Porque el primer y segundo grado son complementarios, ya que son procesos que se desarrollan en estos dos primeros años de educación básica, y son importantes para conocer si los estudiantes se aprenden, si comprenden los que leen si realiza operaciones matemáticas”, inició explicando. “Los resultados son importantísimos para dos grupos. Uno, es censal, con todos los alumnos, y otro, muestral. El equipo (a cargo de la evaluación), que tiene una gran experiencia, incluso me dicen que es uno de los mejores de América Latina y está buscando el resultado final”, añadió.

“¿Estos niños entienden lo que leen? ¿Pueden hacer operaciones matemáticas sencillas?”, indicó Rosa María Palacios, al tratar de graficar que la prueba da luces sobre el estado de los estudiantes en este tipo de preguntas. Indicó que incluso sus hijos también habían pasado esa evaluación y destacó la importancia de que los padres sepan el estado en el que se encuentran los estudiantes.

“El Perú ha ido mejorando en sus indicadores poco a poco. Estamos lejos de alcanzar indicadores del primer mundo. Pero hay avance. Lo que indica que cosas como el plan lector ha sido útil y demás estrategias para mejorar la educación”, resaltó Palacios. Señaló que al  no tener ya esta información, se pierde oportunidad para analizar y diseñar mejoras, para la implementación de políticas públicas en educación, y enfatizó su preocupación por la disposición del Ministerio de Educación de que la prueba ya no se desarrolle en este año.

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Fuente: La República.